Диссертация на тему «Использование малых фольклорных форм в логопедической работе с детьми 4- 7 лет с общим недоразвитием речи» автореферат по специальности ВАК 1. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)1. Фразеология в современных художественных произведениях для детей: Автореф. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку / Л. И. М.: Просвещение, 1. Веселые загадки- складки и загадки- обманки для всех школьных праздников / И. Д. Агеева М., ТЦ Сфера, 2. Статьи о литературе и фольклоре / М. К. Речевое развитие дошкольников / М. М. Яшина- 2- е изд., М.: Издательский центр «Академия», 1. Методика, разработанная для родителей, воспитателей и логопедов, занимающихся с малышами, страдающими недостатками речи, включает. Новая современная энциклопедия, уникальная по форме подачи материала . Скачать - иванова уникальная методика развития и обучения чтению скачать книгу Тору Увидев результаты, г -н Кумон разработал программу и по чтению. Уникальная методика развития речи дошкольника . Фольклор в контексте развития современной культуры / Э. Е. Русский фольклор / В. П. К мудрости ступенька: о русских пословицах, сказках, песнях, загадках, народном языке / В.
П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор / В. П. Труды по языкознанию / И. Е. Аничков СПб.: Наука, 1. Обучение детей восприятию художественной литературы / В. Андросова // Дошкольное воспитание. Текст как явление культуры / Г. А. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю. Д. Апресян.- М.: Наука, 1. Сопоставительный анализ фразеологических единиц / Е. Ф. Казань: издательство Казанского университета, 1. Поэтические воззрения славян на природу / А. Н. Афанасьев - М., 1. Словарь лингвистических терминов / О. С. Постулаты когнитивной семантики / А. Н. Добровольский.- Известия РАН, Т. Народная педагогика в воспитании дошкольников / Г. И. Вопросы теории народного искусства / П. Г. Богатырев М., 1. Базовый компонент речевого развития детей. Обязательный минимум речевого развития детей / A. M. Богуш // Дошкольное воспитание. Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы / Е. Д. Божович // Вопросы психологии. Как учить детей общаться: Руководство для детского психолога и логопеда / Д. И. СПб.: НОУ «СОЮЗ», 2. Онтогенез речевых актов / Дж. Брунер // Психолингвистика. Методические указания к факультативному курсу «Лексика и фразеология русского языка» / JI. A. Гвозда- рев.- М.: Просвещение, 1. С. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / JI. A. Изучение фольклора в школе как методическая проблема // Диссканд. Веселые скороговорки для «непослушных» звуков/ Автор- составитель И. Г. Ярославль: Академия развития, 2. Избранные труды: Лексикология и лексикография / В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове / В. В. Философские работы (часть 1) / JT. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи / И. Т. Власенко.- М.: Педагогика, 1. Пословицы, поговорки, ребусы / Р. В. Логопедическая ритмика / Г. А. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида / Т. В. Вопросы жанров русского фольклора / Под ред. Московского университета, 1. С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду (с элементами регионального компонента) / Л. В. 3: Проблемы развития психики/ под. Проблема фразеологического моделирования / С. Г. Проблемы образования фразеологических единиц. Использование малых фольклорных форм / Н. В. Гавриш // Дошкольное воспитание. Формирование образности речи старших дошкольников в процессе обучения родному языку: Автореф. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Галь- перин- М., 1. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Гвоздев — М.: изд- во АПН РСФСР, 1. Место пословиц как структурно — семантических образований в языке: Автореф. Гвоздев- М., 1. 98. Уникальная методика развития речи дошкольников / А. С. СПб.: Издательский Дом «Нева М».: «ОЛМА- Пресс», 2. Программа воспитания и обучения в детском саду: Метод, рекомендации / В. В. Комарова М.: «Мозаика- синтез», 2. Логика метафорических преобразований / О. И. Глазунова- СПб, 2. К проблеме анализа речевой коммуникации у детей с речевой патологией / О. Е. Грибова // Дефектология. Языковая игра: стереотип и творчество / Т. А. Гридина— Екатеринбург, Урал. Программа «Радуга»: методологические основы познавательного развития детей / Т. И. Гризик / Дошкольное воспитание 1. О принципах логопедической работы на начальных этапах формирования речи у моторных алаликов / Б. М. Гришпун // Нарушения речи и голоса у детей. Современность и фольклор / В. В. Полифукциональность фольклора / В. Е. Гусев / Македонский фольклор.- 1. Детский народный календарь. Приметы, поверья, игры, рецепты, рукоделие / Г. Л. Пословицы русского народа / В. И. Даль М., Художественная литература, 1. Пословицы, поговорки и прибаутки русского народа/ В. И. Толковый словарь / В. И. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития / Т. А. Датешидзе СПб.: Речь, 2. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / авт.- сост. Ноткина и др.; под ред. Гуревич СПб., Акцидент, 1. Детские частушки, шутки, прибаутки: Популярное пособие для родителей и педагогов / Сост. Соколова Ярославль: Академия развития, 2. Культурно- языковые характеристики пословиц и афоризмов: Автореф. Дмитриева- Волгоград: издательство «Перемена», 1. Формирование културы речевого общения старших дошкольников средствами этноэтикета: Автореф. Евграфова- Якутск, 2. Жемчужины народной мудрости: пословицы, загадки, поговорки, скороговорки, дразнилки, колядки, потешки, считалки / сост. Лебедева- М.: ООО «Издательство ACT», 2. Мышление и речь / Н. И. Шемякин Изд- во АПН РСФСР, М, 1. Фольклор Запада и Востока / В. М. Жирмунский.- М.: ОГИ 2. Русская фразеология / В. П. Жуков.- М.: Высшая школа, 1. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Кн. Филичева — 2- е изд.— М.: Просвещение, 1. Национально- региональный компонент Государственного образовательного стандарта / О. Г. Жукова — Мурманск, НИЦ «Пазори», 2. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. Психологические исследования / А. В. Неверович М.: Наука, 1. Педагогические условия развития коммуникативного ядра личности старшего дошкольника средствами фольклора: Автореф. Званцова Благовещенск, 2. Лингвопсихология речевой деятельности / И. А. Зимняя — М.: Московский психолого- социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2. Обучение монологам- описаниям / А. А. Зрожевская // Дошкольное воспитание - 1. Фольклоротерапия: Учебное пособие / М. Н. Зыкова- М.: Изд- во Московского психолого- социального института, Воронеж, Изд- во НПО «МОДЭК», 2. Игры в логопедической работе с детьми / Под ред. Селиверстова.- М., 1. Учите детей отгадывать загадки / Ю. Г. Илларионова — М.: Просвещение, 1. Педагогические условия включения пословиц и поговорок в систему развивающей речевой работы с дошкольниками: Дисс. Илькова.- М., 2. 00. Малый фольклор для дошкольников. Методические рекомендации к проведению занятий с использованием малых фольклорных форм / Н. Н. Художественное слово в воспитании детей / Н. С. Народные игры в детском саду / Е. И. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно- методическое пособие / О. А. Маханева СПб.: Детство- Пресс, 2. О некоторых проблемах изучения онтогенеза языка у детей // В. А. Ковшиков // Проблемы детской речи- 1. Материалы Всероссийской конференции / Под ред. Ребенок учится говорить/М. М. Кольцова—М., 1. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э. П. Короткова.- М.: Просвещение, 1. Проблемы славянского фольклора / Н. И. Кравцов М.: Наука, 1. Русское устное народное творчество: учебник для филолог, спец. Лазутин—М.: Высшая школа, 1. Опыт объяснения некоторых семантических механизмов пословицы. Паремиологические исследования / А. А. Крикманн.- М.: Наука, 1. Формирование объяснительной речи старших дошкольников / Н. И. Кузина// Дошкольное воспитание 1. Диагностика семантического развития детей четвертого года жизни / А. И. Лаврентьева // Диагностика речевого развития дошкольников. Живое слово: устная речь как средство и предмет обучения: Уч. Ладыженская М., 1. Поэтика русского фольклора / С. Г. Лазутин М., Высшая школа, 1. Сравнения в пословицах и поговорках. Язык и стиль произведений фольклора и литературы / С. Г. Лазутин— Воронеж: издательство Воронежского университета, 1. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Язык и моделирование социального взаимодействия.- М., 1. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников / Р. И. Серебрякова СПб.: Союз, 1. Воспитание культуры речи у старших дошкольников средствами народной педагогики: Дисс. Екатеринбург, 2. 00. Опыт изучения неговорящих детей (алаликов) / Р. Е. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев М.: Смысл; СПб: Лань, 2. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: Избранные психологические труды / А. А. Возрастные и индивидуальные особенности общения со взрослыми у детей от рождения до семи лет // М. И. Литература и фантазия: кн. Национальная идея и содержание гражданского воспитания / Б. Т. Лихачев // Педагогика. Лингвистический энциклопедический словарь/ гл. Ярцева, М.: Советская энциклопедия, 1. Мастюкова и др.; под ред. М.: Просвещение, 1. Русская детская литература XX века и детский фольклор: проблемы взаимодействия: Автореф. Лойтер- Петрозаводск, 2. Язык и сознание / А. Р. Хомской М.: Изд- во МГУ, 1. Основы теории речи / М. Р. Львов М., 2. 00. Правильно ли говорит ваш ребенок / А. И. Максаков — М.: Просвещение, 1. Малые жанры русского фольклора—пословицы, поговорки, загадки: хрестоматия для филол. Морохин — М.: Высшая школа, 1. Учим детей наблюдать и рассказывать. Пособие для родителей и педагогов / О. В. Елкина—Ярославль, Академия развития, 1. Язык и национальный характер. Взаимосвязь структуры языка и ментальности / А. А. Мельникова—СПб.: Речь, 2. Использование устного народного творчества на логопедических занятиях в ДОУ / Л. В. Мещерякова // Логопед 2. Педагогические условия формирования этнической идентичности детей старшего дошкольного возраста: Автореф. Михалева Якутск, 2. Рассказы о происхождении крылатых слов и образных выражений /В. М. Мокиенко СПб.: «Паритет», 1. Славянская фразеология / В. М. Пословицы и поговорки. К вопросу об определении и разграничении / Л. А. Морозова // Вестник МГУ. Прозаические жанры русского фольклора / В. Н. Морохин — М., 1.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |